PROYECTO 8. HISTORIA

Ultimo proyecto del curso. Empecemos con un aperitivo: LA EDAD ANTIGUA

PROYECTO 7. SOCIEDAD

Pincha para acceder al nuevo proyecto

OS DEJO AQUÍ UN DOCUMENTO MUY INTERESANTE CON GRAN CANTIDAD DE INFORMACIÓN PARA LA ELABORACIÓN DE TODO EL DOSSIER

Toñi nos deja esta página para trabajar la pregunta 8:

Os dejo a continuación esta nueva batería de actividades para añadir a vuestro dossier.

TAREA DE AMPLIACIÓN

1 ¿A qué continente pertenecen los territorios de España?

2. ¿Qué mares y océanos rodean el territorio español?

3. ¿Cuántas comunidades y Ciudades Autónomas tiene España?

4. Realiza una tabla en la que aparezca cada una de las Comunidades Autónomas y las provincias que la conforman.

CC.AA	PROVINCIAS
Galicia	A Coruña, Lugo, Ourense, Pontevedra.
(…)	(…)

Para las preguntas que vienen a continuación puedes utilizar los siguientes enlaces:

http://aula56.wikispaces.com/Region+de+Murcia

http://www.asambleamurcia.es/es/estatuto-de-autonomia

5. ¿En qué Comunidad Autónoma vives? ¿Con qué Comunidades Autónomas limita?

6. ¿Qué es el Estatuto de autonomía?

7. ¿Qué se define en el Estatuto de autonomía?

8. ¿Cuándo fue aprobado el Estatuto de Autonomía de la Región de Murcia?

9. ¿Cuáles son los órganos de gobierno de nuestra Comunidad? ¿Qué funciones tienen cada uno de ellos?

PROYECTO 6. MÁQUINAS Y APARATOS

Ya está disponible en este enlace el proyecto 6 de Cono. ready, steady, go!!

PROYECTO 5 DE CONO

Accede AQUÍ para visualizar el dossier del proyecto 5, "Materia y Energía".
PARA TODOS LOS ALUMNOS:
El dossier ha sido actualizado con nuevos enlaces que me han pasado los alumnos de 6ºB y Pablo (tutor de 6ºA)

ACTIVIDAD DE MÚSICA CON LOS ORDENADORES

Vais a realizar una actividad por equipos consistente en lo siguiente:

En grupos (ya os dirá el profesor quiénes y cuántos)  entrad en youtube y  analizaréis un anuncio de televisión (el queráis). Dicho análisis ha de incluir:

• Jingle y eslogan. (Puede que el anuncio tenga jingle o no, leed bien el texto “ Música y publicidad de la pág 25). En caso de que no tenga Jingle tendréis que justificarlo.
• Escribid un breve texto analizando qué  elementos incitan a los consumidores a adquirir el producto. (Te todo lo que veo en los escasos 30-40 segundos que dura el anuncio, qué es lo que me incita a comprarlo.
• Buscad otro tipo de música y ponedla encima del anuncio. Analizad por escrito cuáles son los cambios que apreciais. ¿Sigue siendo igual de interesante? ¿Vende mejor o peor? ¿Tiene sentido el anuncio con la nueva música que le hemos puesto?
• Cada grupo presentará al resto de la clase su anuncio, con sus respectivos cambios y modificaciones
• Entregad por escrito y bien redactado todo esto. Estructurado de la siguiente manera:

1. Jingle del anuncio (en caso de tenerlo) o explicación de por qué el anuncio no tiene jingle
2. Análisis del anuncio. ¿Qué elementos observo y oigo que me incitan a comprarlo?
3. Análisis de las variaciones sufridas en el anuncio tras la modificación de la música.

PROYECTO 4. GEOGRAFÍA. EL ENTORNO QUE NOS RODEA

 Pincha en las fichas para acceder a todos los enlaces y cuestiones que deberás trabajar durante este proyecto.

FICHA 1. Deriva continental y Tectónica de placas
Grego nos deja este enlace para mayor información
Toñi nos deja este otro enlace

FICHA 2. Los terremotos

FICHA 3. Los volcanes

FICHA 4. Representación de la tierra (ESTA FICHA NO SE HACE. LA DEJO A MODO DE CONSULTA POR SI  A ALGUIEN LE INTERESA VERLO/HACERLO, PERO NO ENTRA EN EL DOSSIER NI SE TRABAJARÁ EN CLASE)

FICHA 5. Geografía Física de la Tierra

GUÍA PARA ELABORAR EL DOSSIER

APRENDO A ELABORAR MI CUADERNO

Guía para elaborar, trabajar y estudiar al mismo tiempo el cuaderno de clase.

1. Prestar atención en clase durante la presentación que tu maestro/a realiza sobre el dossier del proyecto que vamos a elaborar. En cada una de las cuestiones a trabajar él te concretará sobre el contenido concreto de la pregunta. No olvides poner ejemplos, imágenes y las explicaciones necesarias de las mismas en el cuaderno.
2. Elabora un esquema concreto de cada pregunta y uno general del dossier.
3. Anota donde se encuentran los contenidos que te han indicado en los enlaces facilitados para cada cuestion en el blog de la clase. www.tercercicloeltaller.blogspot.com  
4. Una vez tengas localizados los contenidos, leelos detenidamente hasta que los comprendas.
5. Una vez comprendidos los contenidos has de redactar con tus palabras lo que has aprendido en tu cuaderno.
6. Cuando tengas puesta toda la información en el dossier deja un apartado para apuntar la información que otros compañeros han encontrado por la red y puedas sumarla a tu trabajo en los mercadillos de información que tendrán lugar en clase.
7. Prepara la exposicion de lo que has trabajado en POWER POINT, prezi y exponla a tus familiares de forma que te sirva para entrenar el gran día de tu exposicion en clase.

Cuando te des cuenta, habrás aprendido sin darte cuenta y no tendrás que estudiar para el examen.

Mucha suerte en tu viaje por nuestros proyectos, compañero.